愛上閱讀
(1) 每日閱讀
(2) 圖書館閱讀
猶記學期初，剛帶孩子們到圖書館閱讀時，孩子們一開始對閱讀比較不感興趣，有時還找不到自己喜歡看的書，覺得閱讀時間過得很慢，常常時間(半小時)還沒到，就會挨到我身邊，問我：「老師，什麼時候我們才可以去公園玩？」
很快的，學期快結束了，現在孩子們反而開心地告訴我：「老師，我今天看了( )本書，哪一本書很好看，在說什麼，他也會和我分享」對他來說，閱讀是另一種學習，現在他可以很從容的分配自己的時間，想看幾本書就看幾本書，往往一坐下來，就會十分忘我的閱讀，一本接一本，等回過神時，往往已超過45分鐘，甚至快要一個小時，看到他們的進步，著實感到非常欣慰。
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