育碁共遊共學教育工作室

【10月份初階自然實驗】－－磁力
10月自然實驗的主軸－－磁力，從磁力的大小、磁鐵的特性(同極相斥、異極相吸、超距力)，到製作磁力玩具－－磁浮筆、磁浮列車，由淺入深，搭配影片：生活裡的科學－－軟硬兼施的磁鐵，讓孩子們在享受做玩具的過程中，亦能從中領會科學的趣味。

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9月空氣實驗的最終曲就以空氣炮畫下句點。將科學實驗和手作玩具做結合，讓孩子們玩中學。
空氣炮的主要材料是氣球、寶特瓶、剪刀和膠帶。單是讓孩子們挖空寶特瓶底部，孩子們就唉聲連連，費了九牛二虎之力才完成任務。除了獨立作業的能力，孩子們還需分工合作，將剪成兩半的氣球吹口打結，再將氣球套在寶特瓶上用膠帶固定。孩子們一回生、二回熟，在相互幫忙下完成空氣炮的製作。

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2016年09月23日 星期五 
【初階自然實驗：風從哪裡來/風向計】
除了會辨認東、西、南、北四方位外，孩子們還需懂得辨認八方位，讓孩子們在表達方向時可以更精確。

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2016/09/02(五)自然實驗課
這個月的實驗主題是空氣，課程一開始，先鼓勵孩子們勇於表達自己的想法，對錯不重要，用實驗印證即可。

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這個月的實驗主題是空氣，課程一開始，先鼓勵孩子們勇於表達自己的想法，對錯不重要，用實驗印證即可。
孩子們拿空袋抓空氣時，憑著自己的想像力，拿著袋子跑來跑去，藉由跑步，增加空氣的流動，讓空氣流入袋中。

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當教育變成生活的一部分，孩子們的學習不再是紙上談兵，而是真實體驗，自然能夠學以致用。
6月 自然實驗--燈泡亮了

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0509 自然實驗 --虹吸現象(學以致用版)
農耕課時，孩子們每次都要到100公尺外的圳溝取水澆菜，梁老師讓孩子們動動腦，想一想，怎麼利用虹吸現象讓取水變得更容易？

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讓孩子們習慣和失敗共處，即使歷經挫折，都是磨鍊心智的好機會。因為成功，本來就不是一蹴可及，而是以經驗和知識當後盾，一步步打穩基礎，才能更上一層樓。
0502 自然實驗--虹吸現象、連通管原理

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0425 自然實驗--會打結的水、旋轉寶特瓶
今天的實驗課，融入玩具的元素，孩子們很開心，也很期待實驗的結果，所以非常認真的做著自己的實驗道具。

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給予孩子們足夠的時間去嘗試、去經歷，孩子們一定會找到解決的辦法，並從累積的經驗中，持續進步，建立信心。
0418 自然實驗--滴水不漏

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0411自然實驗--液體疊羅漢
今天的實驗課，將孩子們學過的飽和溶液做成變化版。將飽和的食鹽水溶液稀釋成不同濃度的食鹽水，再和孩子們討論濃度高的水溶液和濃度低的水溶液哪一種比較重，比較重的水溶液會沉下去，還是浮起來?先從孩子們了解的觀念引導，再讓孩子們從操作的過程中觀察與印證。

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良好的生態環境需用心的經營，不汲汲於營利。教孩子們學習農耕，並不是希望孩子們可以採收到非常多的蔬菜，因為在有機栽種的情況下，蔬菜賣相未必好，但卻是最健康的。孩子們必須瞭解，有失(作物少、賣相差)才能有得(生態豐富)，在得失之間取得平衡，環境才能永續，我們也才能繼續生存在這片土地。
0406 有機農耕

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