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這個月的實驗主題是空氣，課程一開始，先鼓勵孩子們勇於表達自己的想法，對錯不重要，用實驗印證即可。
孩子們拿空袋抓空氣時，憑著自己的想像力，拿著袋子跑來跑去，藉由跑步，增加空氣的流動，讓空氣流入袋中。
並非每個孩子的想法都一樣，所以當岑O拿著袋子跑來跑去時，其他孩子也會如法炮製。
Q1：想一想空氣在哪裡？
Q2：空氣抓得到嗎？
Q3：海綿裡會有空氣的存在嗎？
Q4：怎麼讓杯裡的乒乓球浮上來？
此次實驗課由上述4個問題去作探討，藉由一問一答，再加上實際操作，了解空氣的意義。
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