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愛上閱讀
(1) 每日閱讀
(2) 圖書館閱讀
猶記學期初,剛帶孩子們到圖書館閱讀時,孩子們一開始對閱讀比較不感興趣,有時還找不到自己喜歡看的書,覺得閱讀時間過得很慢,常常時間(半小時)還沒到,就會挨到我身邊,問我:「老師,什麼時候我們才可以去公園玩?」
很快的,學期快結束了,現在孩子們反而開心地告訴我:「老師,我今天看了( )本書,哪一本書很好看,在說什麼,他也會和我分享」對他來說,閱讀是另一種學習,現在他可以很從容的分配自己的時間,想看幾本書就看幾本書,往往一坐下來,就會十分忘我的閱讀,一本接一本,等回過神時,往往已超過45分鐘,甚至快要一個小時,看到他們的進步,著實感到非常欣慰。
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