育碁共遊共學教育工作室

結束了第四課，孩子們對英文字母愈來愈熟悉了，目前孩子們已經習得了12個字母。每結束一課，孩子可以玩的活動也越來越多，孩子們總期待在英文課裡，可以玩不同的遊戲，對孩子們來說，學英文真的很好玩。

首先，將孩子們分成2組，讓孩子們挑戰按照順序排列A─L；a─l，倆倆相互合作，以加深孩子們對字母順序的熟悉度。

接著，進階挑戰Aa─Ll順序排列，除了字母順序必須正確外，大、小寫的對應也要正確才行，孩子們一陣手忙腳亂，經過再三確認後，終於順利過關!

第三關，發音挑戰賽

兩人一組，一人敲擊字母，另一人回答字母發音，各出5題，過關者，可以接受進階挑戰!

進階挑戰關卡是─除了說出字母的發音外，還必須說出以該字母為首的單字一個，以為下個活動做暖身。

當孩子們卡關，無法順利說出單字時，知道的孩子也會提供提示或是幫忙說出單字，以協助卡關的孩子過關。(孩子們越來越懂得主動互相幫忙，真棒!)

第四關─字母翻翻樂

找一找、猜一猜，配對字母(大、小寫)在哪裡？孩子們找出配對的字母後，必須說出該字母的發音，並說出一個單字，如果找到配對字母的孩子，無法順利說出發音或單字，其他的孩子們可以搶答，答對者可以獲得牌卡。

(這個活動考驗著孩子們的記憶力與專注力，活動的難易度可以自行調整，孩子們都覺得很好玩。

第5關─字母賓果

孩子們將25個字母填入25宮格內，依擲骰子大小決定先後順序。孩子們必須說出字母的讀音/發音，並說出以該字母為首的一個單字，才可以將字母塗銷，最先連成五條線就可以得5分，依賓果連線先後遞減分數，最後連成五條線可得一分。

賓果也是孩子們很喜歡的活動，因為孩子們覺得很刺激，想要先連成五條線，孩子們也需煞費苦心，才可以順利達陣，孩子們無不絞盡心思，想要先馳得點!

後記：

孩子們在學習英語的過程中，誘因很重要，怎麼樣讓孩子們覺得學英語不是負擔，而是一種樂趣，就可以讓孩子們持續保持學習英語的動力。