育碁共遊共學教育工作室

讓孩子們多說，多討論，包容孩子們犯錯的機會，讓孩子們放心的表達，一來可以探知孩子們學習的需要，尊重他人的說話權，二來可以澄清孩子們錯誤的觀念，讓孩子們從發表中，得到觀念的啟發與釐清。

0307 自然實驗--水的三態

今天的實驗課以介紹觀念為主，再搭配實驗，讓孩子們一起同樂。

水的三態，除了氣態的水蒸氣，孩子們不熟悉外，水(液體)、冰(固體)兩種型態都是孩子們熟知的實物，從孩子們的先備知識，先帶入簡單易懂的觀念(液、氣體)，再利用除濕機除濕後收集得到的水，告訴孩子們空氣中存在著我們看不到的氣體(水蒸氣)，由淺入深，一步步建構觀念，讓孩子們了解自然和我們習習相關，引起孩子們學習的興趣。

吸管噴霧器

材料：吸管、寶特瓶和鑽孔器具

簡單的實驗，在孩子們具備基本手作能力後，會在孩子們實作前，先讓孩子們看影片，了解實驗的步驟，再讓孩子們先練習試做，從實作過程中發現問題，解決問題。

實驗成功的孩子，就成了其他孩子們的小老師，從示範指導的過程中，再次內化學習的知識，學習互助的重要。孩子們間的感情也會慢慢提升，凝聚，變成相互成長的伙伴。