帶孩子們做童玩的過程中,有些動作,我們或許覺得再簡單不過的事情,但到了孩子面前,卻成了一門門的功課,孩子們沒有經歷過,就不知從何做起,但有時我們卻天真的以為,這些孩子們一定都會,所以無形間便剝奪了孩子們的學習機會。
我常常告訴我自己,只要有時間,孩子們想要嘗試做任何事情,一定要讓他們試一試,因為,孩子們不試,我們永遠不知道孩子們的困難在哪裡,需要什麼樣的協助。唯有讓他們有發揮、嘗試的機會,孩子們才能從經驗中學習,慢慢成長。
這星期,Cliff想做吹箭。一如往常,我請Cliff先將材料備妥,自己先摸索吹箭的製作方法。Cliff看到材料如此簡單,做法似乎也不難,所以非常有信心,自己一定可以把吹箭做好。
製作吹箭的第一步驟,是拿著圓木棒捲紙,Cliff努力的試了又試,發現紙一點都不聽使喚,怎麼樣都不能讓紙順利捲成一個空心棒,十分洩氣。於是,我示範了幾次捲紙的技巧,請Cliff仔細看,並告訴Cliff,不要輕忽每一個細微、簡單的工作,因為一點點小技巧,卻可以讓自己將事情做得更好。
Cliff聽著我說明捲紙的步驟及注意之處後,按照我說的方法,又試了幾次,最後終於成功了!
Cliff專注地將彩色膠帶纏在箭身上,幫它換穿新衣,並剪平吹箭的頭、尾兩端,用膠帶細心固定。
接著,揀選一張自己喜歡的色紙,沿線對摺成四個一樣大的三角形,將其剪下製作箭頭。這一部分,Cliff係利用紙筆沿著色紙的對角畫線,將色紙均分成四個相等的三角形,再沿著線,慢慢剪下來。
註:基本上,孩子想怎麼做,我都會尊重,畢竟製作的方法不只一種,只要最後都可以做成功,就好囉,過程就不需要太計較。有時,孩子們神來一筆的方法,會比我們所熟知的方法管用也說不定呢。
製作箭頭的部分需要比較多的耐心。首先,必須從等腰三角形的頂端往內摺成一適當三角形,順著這個三角形,繼續往內摺至對邊等腰上。接著,將平面三角形形塑成一立體三角錐,再用膠帶固定。將該三角錐裁剪至適當大小,只要可以放入箭身即可。
這個步驟,Cliff研究試驗了很久,最後才製成一個個箭頭。每完成一個箭頭,Cliff都會很開心的實驗,看看怎麼樣讓製作的箭頭飛得比較遠,非常有科學家的精神喔!
Terry上完社團,也加入我們的行列,我請Cliff擔任小老師,教導Terry製作箭身的技巧,Cliff十分稱職地擔任起小老師,耐心地指導著。
箭頭的部分,我先讓Terry試一試,Terry試了幾次,發現沒辦法成功,轉而向我們求助。在我們的協助下,Terry順利的完成了2個箭頭,準備和我們一較高下。
要將箭頭吹得遠,除了吹的技巧外,箭頭的大小,也攸關其中。基本上,較小的箭頭,可以吹得比較遠。孩子們在競賽的過程中,一邊調整自己的吹法,一邊改良箭頭,覺得十分有趣。(左圖是我的作品,右圖則是Cliff的作品)