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課輔時間
 
   

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這星期的英文課,是唱唱跳跳─Teddy bear ,課本裡有很多小熊示範動作的圖片,孩子們看到圖片,就可以猜出動作,一邊聽歌,一邊迫不及待的想表演,看到孩子們這麼感興趣,我稍稍講解一下內容,就跟著孩子們一起跳了。想不到孩子們對唱唱跳跳還很愛,個個跳得不亦樂乎。
 
 

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今天,孩子們將完成自己設計的玩具,這次的課程(神奇的電力)持續了近兩個月,孩子們從實驗操作的過程中學習到通路與斷路的觀念,進而設計玩具、完成作品,這一路走來,孩子們玩得紮實,也很有成就感。
 

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手作點心─乳酪餅
 
 

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課輔時間

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今天的英語活動是複習Aa-Oo,孩子們一看到字母卡,每個都很開心,還沒講遊戲規則,就自顧自地排起26個字母的順序,樂此不疲。看到孩子們自動自發的學習態度,感到非常開心。
 
(註:孩子們還沒學完26個字母,卻願意嘗試排順序,真的很棒呢!)

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今天,孩子們很興奮,因為要開始自己動作做自己設計的玩具囉。這是孩子們第一次嘗試設計玩具,並將想法付諸行動的歷史性一刻,所謂『初生之犢不畏虎』,孩子們對自己的信心滿滿,一點都不擔心會失敗。
 
 

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課輔時間

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今天,我們一起去參觀伊薇特冰淇淋夢工廠。孩子們對冰淇淋夢工廠之旅,已經期待很久了,所以,心情十分雀躍。
 

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 星期三,Cliff從學校帶回一個迴力鏢,開心的向其他孩子們說明迴力鏢是怎麼得到的,還有迴力鏢的玩法,孩子們看到Cliff的迴力鏢,莫不心生羨慕,所以,決定利用孩子們的自由時間,教孩子們摺迴力鏢。
 
 

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今天的專題討論,將接續上次未完成的活動─認識台灣的五大地形。
 

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字母、Phonics 教學─Mm、Nn、Oo
 
 

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