這個月的主題課程是有趣的力,在玩遊戲之前,我先請孩子們談談生活中哪裡可見力的作用?打球、射橡皮筋、電力、水力、彈力、磁力、地心引力等等,孩子們紛紛發表自己的看法。
橡皮筋是生活中最常使用的用品之一,孩子們對它非常熟悉,今天的自然課程就請孩子們玩玩橡皮筋,試試看他們可否利用橡皮筋準確地射落目標物。
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今天的自然課,結合了美術課程,將毛細現象的原理,透過渲染畫,讓孩子們自由發揮。
在孩子們開始創作之前,我先示範畫渲染畫的簡單技巧。
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今天,孩子們將完成自己設計的玩具,這次的課程(神奇的電力)持續了近兩個月,孩子們從實驗操作的過程中學習到通路與斷路的觀念,進而設計玩具、完成作品,這一路走來,孩子們玩得紮實,也很有成就感。
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今天,孩子們很興奮,因為要開始自己動作做自己設計的玩具囉。這是孩子們第一次嘗試設計玩具,並將想法付諸行動的歷史性一刻,所謂『初生之犢不畏虎』,孩子們對自己的信心滿滿,一點都不擔心會失敗。
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學習目標
1. 探索如何利用電池和電線,讓燈泡發亮
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學習目標
- 利用網路查詢天氣預報
- 圖畫表達─晴、陰、雨、雨過天青
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